Co jsme v lednu dělali Po návratu do školy jsme se v lednu postupně zapojovali do práce a navazovali na již osvojené dovednosti. Zaměřili jsme se na upevňování denního režimu, pracovních návyků a samostatnosti dětí. Činnosti probíhaly v klidném tempu s důrazem na názornost, opakování a praktické zkušenosti. Rozvíjeli jsme zrakové a sluchové vnímání, pozornost a komunikační dovednosti. Procvičovali jsme porozumění jednoduchým textům, práci s obrázky, rozšiřování slovní zásoby a nácvik čtení a psaní přiměřeně schopnostem dětí. Upevňovali jsme základní matematické představy, třídění a řazení předmětů, práci s čísly a jednoduchými pojmy. Děti pracovaly s různými pomůckami a učily se praktickému využití získaných dovedností. Velký prostor jsme věnovali rozvoji jemné motoriky a pracovních i sebeobslužných dovedností. Děti si procvičovaly zapínání a rozepínání knoflíků, přezouvání, udržování pořádku, stříhání, lepení, modelování a práci s jednoduchými stavebnicemi. V rámci tematických či...